Godinama se raspravlja o ovom pitanju: Nauka otkriva od koga djeca najčešće nasljeđuju inteligenciju
Međutim, jednako često roditelje zanima i od koga dijete nasljeđuje inteligenciju. Iako odgovor nije sasvim jednostavan, naučna istraživanja ukazuju na određene zanimljive povezanosti između genetike i razvoja mozga.
Prema dosadašnjim saznanjima, majke bi mogle imati nešto značajniju ulogu kada je riječ o prenošenju gena povezanih s inteligencijom. Ipak, stručnjaci naglašavaju da geni nisu jedini faktor koji određuje djetetove intelektualne sposobnosti.
Šta kažu istraživanja?
Žene imaju dva X hromozoma, dok muškarci imaju jedan X i jedan Y hromozom. Upravo zbog toga naučnici već godinama istražuju postoji li veza između X hromozoma i razvoja određenih kognitivnih sposobnosti.
Pojedina istraživanja provedena na životinjama pokazala su da bi neki geni povezani s inteligencijom mogli biti vezani upravo za X hromozom. Budući da majke imaju dva X hromozoma, pretpostavlja se da se određeni geni koji učestvuju u intelektualnom razvoju češće prenose upravo s majčine strane.
Međutim, stručnjaci upozoravaju da to ne znači kako dijete inteligenciju nasljeđuje isključivo od majke. Razvoj mozga rezultat je djelovanja stotina različitih gena koje dijete dobija od oba roditelja, ali i brojnih faktora iz okoline.
Ljubav i podrška jednako su važni
Genetika je samo jedan dio priče. Na razvoj djetetovih sposobnosti značajno utiče i okruženje u kojem odrasta.
Istraživanje naučnika sa Univerziteta u Washingtonu, koje je trajalo sedam godina, pratilo je odnos majki i njihove djece. Rezultati su pokazali da su djeca koja su odrastala uz brižnu, emocionalno dostupnu i podržavajuću majku tokom adolescencije imala razvijeniji hipokampus – dio mozga koji ima ključnu ulogu u učenju, pamćenju i suočavanju sa stresom.
Ipak, istraživači naglašavaju da to ne znači kako je majka jedina zaslužna za razvoj djetetovog mozga. Naprotiv, rezultati potvrđuju koliko siguran, topao i podržavajući odnos s roditeljima može pozitivno utjecati na emocionalni razvoj, sposobnost učenja i cjelokupni razvoj djeteta.