Utjecaj umjetne inteligencije na razvoj djece: Šta roditelji trebaju znati

Prema nedavnom izvještaju UNICEF-a, roditelji trebaju biti svjesni mogućnosti i rizika koje ove tehnologije donose u djetinjstvo, te kako najbolje iskoristiti njihove prednosti uz minimiziranje potencijalnih opasnosti.

Pozitivni utjecaji na dječji razvoj

Umjetna inteligencija može ponuditi obrazovne sadržaje prilagođene potrebama svakog djeteta, što omogućava efikasnije i ciljano učenje.

Primjerice, aplikacije koje koriste ove tehnologije mogu pomoći u učenju stranih jezika, razvijanju kreativnosti kroz interaktivne priče i podržati logičko razmišljanje putem edukativnih igara.

Posebno važna prednost je podrška djeci s teškoćama u razvoju ili posebnim potrebama, jer ovakve tehnologije olakšavaju komunikaciju i poboljšavaju integraciju u obrazovni proces i svakodnevne aktivnosti.

Rizici i izazovi

Međutim, korištenje umjetne inteligencije u dječjem razvoju nosi i određene rizike.

Najveća zabrinutost odnosi se na privatnost i sigurnost podataka. Tehnologije često prikupljaju lične informacije djece, što može dovesti do zloupotrebe ukoliko zaštita nije adekvatna.

Roditelji trebaju biti informisani o tome kako aplikacije koriste podatke njihove djece i osigurati odgovarajuću zaštitu.

Digitalna nejednakost također predstavlja izazov. Djeca iz porodica s manje resursa često nemaju pristup digitalnim uređajima i tehnologijama, što dodatno produbljuje jaz u obrazovanju i društvenim prilikama.

Prekomjerna upotreba tehnologija može negativno uticati na socijalni razvoj djece. Interakcija s uređajima ne smije zamijeniti važne kontakte s roditeljima, vršnjacima i odraslima, koji su ključni za razvoj emocionalne inteligencije i socijalnih vještina.

Preporuke UNICEF-a za roditelje

UNICEF savjetuje roditeljima da aktivno prate tehnologije koje njihova djeca koriste i da:

• Informišu se o načinu rada aplikacija i njihovim učincima na razvoj djeteta;
• Biraju aplikacije s jasnim politikama privatnosti i odgovornim korištenjem podataka;
• Ograniče vrijeme provedeno pred ekranom i potiču ravnotežu sa fizičkim i socijalnim aktivnostima;
• Razgovaraju s djecom o njihovim iskustvima s tehnologijama, čime se razvija kritičko mišljenje i digitalna pismenost.